小学生の「算数が苦手」を克服するたった一つの方法

親が夢中になって教えれば教えるほど、子どもには逆効果で算数嫌いになってしまう可能性があります。

なぜなら、やるべき勉強方法が間違っているから。

苦手な算数を克服するたった一つの方法は、つまずきをそのままにしないこと。

これは苦手な問題をひたすら解き続けることでは解決しません。

この記事を読めば、あなたのお子さんも笑顔で100点の算数のテストを見せてくれるようになります！

小学生がつまづきやすい苦手な単元

まずはお子さんがどこでつまづいているのかを明らかにしましょう。

苦手な算数を克服するたった一つの方法はつまずきをそのままにしないこと

苦手な算数を克服するたった一つの方法はつまずきをそのままにしないことです。

「つまずきをそのままにしない」と言うと、出来ない問題を出来るまでひたすら解くと考える人もいますが、そうではありません。

算数は他の教科とは違い、前に習ったことの上に積み重なるように習得していきます。

数の概念がわからなければ、足し算は解けないし、足し算がわからなければ引き算が解けません。

つまり習得出来ない問題をいくら練習しても、その前の問題をしっかり理解出来ていないので、今勉強している問題も理解できないのです。

「つまづきをそのままにしない」とは「一つ前にさかのぼって勉強する」ということ。

算数の苦手を探し出すためには3単元を意識する

「一つ前にさかのぼる」の「一つ前」とは何なのかを判断する方法を解説します。

学校の授業だと単元のまとまりが見えてこないため、どこにさかのぼれば良いのかがわかりづらいですよね。

それを見つけるために重要な考え方が算数を「位」「単位」「図形」の3単元でかんがえること。

書籍「10億件の学習データが教える理系が得意な子の育て方」によると、9割のこどもがつまづきやすい単元ワースト３が、この「位」「単位」「図形」だということ。

	1年	2年	3年	4年	5年	6年
位	数 足し算 引き算	大きなかず かけ算	少数・分数 わり算	億・兆 およその数	倍数・約数 平均 素数と因数分解 少数のかけ算・わり算 約分・通分 分数の足し算・引き算・かけ算・わり算	四則混合 xyの計算
単位		単位				早さ
図形		かたち・図形	円・三角形 グラフ	角度・四角形 対称・相似・合同 立方体・直方体	体積	比例と反比例 拡大と縮小 円周・円の面積 角柱・円柱・錐体の体積 線対称・点対称

学年に関係なくつまづく前の単元までさかのぼる必要があります。

位が苦手な子は筆算・少数・四捨五入・平均でつまづく

「位」というのは、数の概念の基本です。

概念なので子どもにはとても理解しにくいところ。

しかし1年生で習う「数」や2年生で習う「大きな数」でしっかり理解しないまま先に進んでしまうと、

• 筆算
• 少数
• 四捨五入
• 平均

などの問題でつまづくことになります。

2年生の大きな数まで戻って「位」の概念を理解しましょう。

位を理解する方法

おもちゃのお金を使う

私は100均で売っているおもちゃのお金を使っています。（1円玉はなかったので本物）

それぞれ位のお部屋を画用紙に書いて、自分のお部屋に9個しか入れないことを説明。

モンテッソーリ教具「ビーズ」を使う

モンテッソーリの教具として有名なビーズも位の概念を理解するのにおすすめ。

視覚的に見て量がわかりやすいので小さな子でも理解できます。

数直線を使う

ある程度位の概念がわかってきたら、数直線を使って大小をイメージするのもおすすめ。

数の感覚が身についていないと4100が「4000より大きくて5000より小さい」ということが理解できません。

数直線にすることで視覚的に分かりやすくしてみるのもおすすめです。

単位は「概念」＋「暗記」の掛け合わせ

単位は、数の概念に単位の暗記を掛け合わせた単元です。

もし数の概念、位の概念を理解してないようだったらまずは「位」の理解から始めましょう。

単位の苦手を克服する方法

実物に触れる

単位は実際に使っていることで理解しやすくなります。

など、単位に触れやすい環境を整えていきましょう。

単位の意味を知る

単位の意味を知ることで知らない単位が出てきても冷静に考えられます。

覚えておくと便利です！

	m(ミリ)1000個に分ける	d(デシ)10個に分ける		k（キロ）1000倍
長さの単位	1mm	（1dm）	1m	1km
かさの単位	1mL	1dL	1L	1kL
重さの単位	1mg	（1dg）	1g	1kg

図形が苦手な子は遊びの中で学びを増やす

学校の授業では図形の授業をとびとびで学ぶため、次に図形を学ぶ時には前回の内容を忘れている場合が多いです。

普段の遊びに図形感覚を養う遊びを取り入れたり、まとめて図形の問題に取り組むこと良いです。

立体図形は実物で学ぶ

平面に立体図形が書かれた問題がよく出題されますが、立体図形に慣れていない子は平面に書かれた立体が立体に見えません。

普段から積み木やレゴブロックなど立体感覚を身につけるおもちゃで遊ぶのがおすすめ。

平面も立体も作れて、展開図も理解しやすくなります。

立方体の展開図は全部で11種類。作りながら覚えましょう！

空き箱は捨てずに遊ぶ

ティッシュやお菓子の空き箱は、遊んでから捨てましょう。

展開してみたり、重ねてくっつけてみたり…。

遊ぶ時に「この面とこの面をくっつけてみよう！」などと「面・辺・角」などの言葉も使っていると自然と覚えられますね。

おもちゃをわざわざ買いたくないという方は、空き箱をフル活用するのがおすすめです。

まとめて図形を勉強するのも手

学年に関係なく図形をまとめて勉強するのも一つの手です。

例えば、2年生で「箱の形」について勉強しますが「立方体」「直方体」という用語は4年生で習います。

「直角」という用語は2年生で習いますが「直角＝90度の角」ということは4年生の「角度」の単元で習います。

何年生で習うかや教え方については、1冊でしっかりわかる本シリーズが参考になります。

失敗することを褒める

算数全般的に言えることですが、特に図形問題は「試す力」が重要です。

「ここに補助線を引いたらどうだろう？」「この方法ならどうだろう？」と試してみて、失敗したらこの方法ではダメだったという事実がわかる。

それを繰り返していくうちに、正解にたどり着けるのが算数です。

• 失敗するのは良いこと
• どんどん試すのが重要なこと

を褒めて伝えていきましょう。

そのためには、

• お子さんが今何を考えているのか観察すること
• 時間を決めずにじっくり取り組むこと

が重要です。

文章問題が苦手な子の多くは読み飛ばしが原因

算数の文章問題が苦手という子も多いですよね。

娘も文章問題が苦手でした…。

原因は1年生の時に学校で「時間内に全問たしざん・引き算を解き終えなければ合格できない」という速さを競うテストを繰り返し実施されたことでした。

速く解く＝すごいことという刷り込みをされてしまったため、文章問題も読み飛ばし、ひっ算も書かず暗算で解く方法が身についていました。

この方法を変えるため、私は書籍「理系が得意な子の育て方」で紹介されている２つの方法を家庭学習で徹底させました。

さらに、遊びの中で素話を聞かせて自由に絵に書いてもらうということも取り入れました。

話をよく聞いて、何を言っているのか表現する力を身につけるためです。

問題は音読する

問題を音読させると、最初から最後まで問題を読んでいないことがわかります。

娘の場合、1⃣のなかに⑴⑵⑶と設問が合った場合、1⃣の後に続く問題を読まずに⑴の後から読んでいました。

その結果、⑶の問題が1⃣から繋がっている問題であることがわからずに理解できないのが原因でした。

必ず式を立てる

また娘は問題を読んだ後、すぐに答えを書いていました。

「どうやって答えを出したの？」「なぜその答えになるの？」と聞いても答えられません。

無意識に頭で計算してしまい、式を立てていないため、答えられないのです。

簡単な問題なので正解してしまうのですが、この方法では学年があがるとわからなくなります。

毎回「式は？」と聞くようにして、式を立てる癖をつけさせました。

寝る前の素話を習慣にする

何が書かれているか注意して読む練習として、注意して聞かないと内容がわからない素話（すばなし）は効果的です。

素話（すばなし）とは保育でよく取り入れられている方法で、絵本を見せずにお話を聴かせること。

注意して聴く集中力や、話からイメージする力が養われます。

毎日寝る前に素話（すばなし）を取り入れることで、楽しく「しっかり聴く（読む）力」「文章を読み解く読解力」が鍛えられます。

時計が苦手な子は無理せず日常生活で地道に学ぼう

時計でつまづく子も多いですね。

時計に関しては、勉強よりも日常生活の中で身につけて行くことがオススメです。

自宅の時計はアナログ時計にする

自宅の時計はデジタルではなくアナログ時計にしましょう。

時計は60進法なので、普段から使い慣れていないと理解しづらい単元です。

出来るだけ小さなうちから目にして、生活になじんでいることで理解しやすくなります。

知育時計を活用する

幼児期から学びたい方や、どうしても時計が苦手な子には知育時計を活用するのも良いです。

知育時計も色々ありますが、私はBRUNO（ブルーノ）の時計がオススメ。

シンプルで見やすく、24時間表記もついています。

時計を意識した声かけを心がける

アナログ時計にしたら、出来るだけ時計を意識した声かけをしましょう。

「10時30分になったら出かけるよ！」

「11時のバスに乗るから10分前に家を出ようね！」

特に「〇分前」「〇分後」といった時の前後の概念は子どもにはわかりづらく、物理的な前後とごちゃごちゃになってしまう子もいます。

保育士が勧めるこどもをやる気にさせる5つの方法

「つまずきをそのままにしない」ことに加えて、元保育士である私は、子どもをやる気にさせる５つの方法を意識して、勉強をサポートしています。

その５つの方法とは

朝の勉強を習慣化する

小学校低学年の集中力は、15分程度しか続きません。

タブレット教材・ピアノ（習い事）・宿題と、毎日の勉強をすべてこなそうとすると、途中で飽きてしまう状態でした。

そこで娘と話し合い、宿題を朝起きてすぐ朝食前に取り組むことにしました。

起床後の3時間は「朝のゴールデンタイム」と言われ、人間は睡眠を取ると脳がリセットされるため、勉強したことが定着しやすい状態にあります。

やればできる！を口癖に

こどもが問題に息詰まった時、「あなたなら出来るよ！」「やればできる！」という声掛けを必ずします。

そのため子ども自身も「よし、やるぞ！」という時には自分から「やればできる！」と自分に言い聞かせていることがあります。

「なんで出来ないの？」「あなたは算数が苦手なのね」などと言ってしまうと、自分は算数が苦手なんだと思って思考が停止してしまいます。

できたところに目を向ける

「あなたならできる！」と声をかけたら「ほら、出来たでしょ！」という成功体験を積み重ねることで、こどもの自信につながります。

たとえ100点でなくても前はできなかった問題が出来るようになった！というのが大事です。

算数は特に「試してみる」ことが重要。

試してみて出来なかったということは、出来ない方法が一つ証明されたということです。

と、こまめにできたところに目を向けていきましょう。

日常生活に算数を取り入れる

子どもは遊びの中で多くのことを学びます。

これは小学生になってもおとなでも同じです。

算数も同じで、勉強ではなく日常生活に取り入れちゃうことで覚えやすくなります。

例えば

日常生活に意識して取り入れていくことで、「勉強している」という気持ちじゃなく理解出来るのでスムーズに定着につながります。

勉強は教えず教えてもらう

私は勉強を娘に教えません。

「わからない」と聞いてきた時には「どこまでわかるか教えて！」とわかるところを説明してもらいます。

私は「うん、うん」と聞いているだけ。

間違っているところがあれば「なんでそういう答えになるの？」と質問します。

RISU算数の苦手を残さない5つの特徴

今まで説明してきたことを実践していけば、お子さんの「算数の苦手」は必ず克服できます。

ただ、お子さんの苦手を見つけてその前の単元までさかのぼり、毎日学習していくのはなかなか大変ですよね…。

算数特化型のタブレット教材「RISU算数」では、算数の苦手をそのままにしない仕組みがしっかり出来ているため、簡単にお子さんの苦手を克服することができます。

RISU算数を受講した方の30％以上は「算数は苦手」からのスタート！

RISU算数公式HPより引用

苦手を克服できる教材だということがよくわかりますね！

苦手を残さないRISUの特徴

ステージをクリアしないと次に進めない

RISU算数は、マップ形式になっていて、四角1つ分が1ステージ。

1ステージの中には25個の単元があり、さらに1単元に数問の問題があります。

この単元をひとつずつクリアしていかなければ、次の単元に進むことができません。

この仕組みが「出来ないところをそのままにしない」仕組みになっています。

クリア出来ない問題は、その解説動画が送られてくるので、動画を見て再度クリアするまで取り組みます。

これが苦手を残さないことにつながっていきます。

単元を意識したマップ

算数を「位」「単位」「図形」の3単元でかんがえるのが良い！とお伝えしましたが、それを普段の学習から見つけ出すのはなかなか大変ですよね…。

学校の授業では、次の段階に進むまでに間を空けてしまう単元もあり、忘れてしまうこともあります。

RISU算数ならマップ形式で効率的な学習が可能！

単元を意識して作られたマップになっているので、つまづいたら一つ戻るのが簡単です。

また、単元ごとに習得したらすぐに間を空けずに次の段階の学習が出来るため、理解しやすいようになっています。

2種類の復習で定着

RISU算数はただ進めていくだけでなく「苦手対策」と「忘却曲線」に沿った2種類の復習問題が自動的に出題されます。

１，ちょうど忘れたころに大事な問題を出題する＜忘却曲線＞に沿った復習

２，学習成績に応じて、スコアの低かった単元を中心に行う＜苦手対策＞の復習

RISU算数公式ブログより引用

やりっぱなしにしない仕組みで「忘れちゃった…」を防ぎます。

単調な問題で飽きさせない鬼モード

RISU算数には鬼モードという不定期に出現するイベントがあります。

子どもは、すでにわかっているのに似たような問題を繰り返し解くことは苦痛です。

簡単すぎでもやる気をなくす！ということ。

RISU算数では、100点で連続クリアしていく状態が続くと突然鬼モードになり、少し難しい問題が出てきます。

この仕組みは単調な勉強にメリハリを与えて、子どもの集中力を高めてくれます。

鬼モードの４つのメリット

鬼モードの詳しい説明を読む≫

文章問題が豊富

RISU算数の10億件の学習データを分析した結果、文章問題は4番目に苦手が多い問題です。※10億件の学習データが教える理系が得意な子の育て方より

しかし、文章問題は考える力を身につけるのにとても重要で、計算がいくらできても文章問題が解けなければ式が立てられず、計算までたどり着くことができません。

RISU算数では、豊富な文章問題と考えないと式が作れない問題がたくさんあり、文章問題もしっかりと鍛えることができます。

算数が苦手な小学生は今のうちにさかのぼって復習することが重要

算数は一か所でつまづくと、その先の学習でも必ずつまづいてしまいます。

今のうちにさかのぼって苦手を無くしておくことで、今後の算数もスムーズに理解出来るようになり、あなたのお子さんも笑顔で100点の算数のテストを見せてくれるようになります！

小学生がつまづきやすい単元は、「位」「単位」「図形」そして「文章問題」。

これらの単元を効率よくさかのぼって学習できるのが、マップ形式で無学年制を取り入れたタブレット教材RISU算数。

「算数は苦手」という状態からスタートしたお子さんもたくさん受講しているタブレット教材です。

RISU算数公式HPより引用

まずは一週間お試し体験してみませんか？

RISU算数ってどんな教材？もっと詳しく読む≫